“因(yīn )为一(🏜)个(gè )只有十几个或十五个(🐵)炉灶的小国度,不能(🧝)做(🌿)到 始(🔕)终支持教师,他(📞)们有(🚟)由(🗽)(yóu ) 整个山(shān )谷,他(tā(🌼) )们绕村(cūn )子一周,在(🚺)这(⛎)里待(🍔)上一周 一、十(🥘)天,然(🏯)后(🦌)教导他们。这些老师(⬛)去集市。我见过(guò )他(✍)们在(zà(🍳)i )那里。它们可以(🕥)通过(🚦)羽(🕛)毛笔来识别 他们戴(⤵)在帽子的绳子里。教阅读的(🗳)人只有一(yī )本(🏧) 笔;教(🚗)(jiā(⚽)o )授阅读(dú )和算数(shù(📬) )的人会(huì )用两支笔;
第二天(🎎),当他们来接那个不(💕)幸(🧢)的可(📷)怜人时, 毕晓普(👨)还在(🐗)那里。他跟着(zhe )他,向(xiàng )众(🍗)人展(zhǎn )示自己 他身(🆑)穿(✍)紫色(🥅)卡梅尔,手持主(🕞)教十(👸)字(🔵)架的人群 脖子,并肩(💱),和用绳(shéng )索绑住(zhù(🌏) )的罪犯(🚘)(fàn )。他和(hé )他一(🎯)起登(🥦)上(🐃)了滑板,也和他一起(🛐)爬上了绞刑架。该 前一天如(✔)此沮丧和被(bè(⭕)i )压抑(🔨)的(🔦)(de )受难者(zhě ),现在(zài )却(⛴)是 光(guāng )彩照人。
“主教,”他缓慢(🌪)地说,这声音大概更(🏃)多(🍵)是因(🍝)为他的 灵魂的(📣)尊(zū(🛴)n )严,因(yīn )为他的(de )力量衰(🎹)(shuāi )退,“我已经通过了(🅱)我(🍼)的 冥(🚞)想、学习和沉(💎)思的(✍)生(🦆)活。我当时六十岁 当(🔒)我(wǒ )的国家(jiā )召唤(🏍)我(wǒ ),命(👣)令(lìng )我关心它(👕)时 外(🏘)遇(🐄)。我服从了。虐待存在(🥌),我与之抗争;暴政存在,我 摧(💔)毁(huǐ )了它们(men );我(✴)宣称(🆕)(chē(☔)ng )并承认(rèn )权利和(hé(⛓) )原则存在 他们。我们的领地(🍉)被入侵,我守护着它(🥥);
我(💈)总是(🏉)非常开心。我哥(📿)(gē )哥(⛏)真是(shì )太棒了(le )。他付(fù(❇) )出了所有 贫穷和病(📟)人(🥜)。我们(🌞)非常拥挤。国家(🥄)正在(🏃)努(😶)力 冬天,我们真的必(👕)(bì )须为那(nà )些需要(🕯)(yào )帮助(🕴)的(de )人做点什么(😎)。我们(🐅)几(🦆)乎有舒适的光线和(🐺)温暖。你看这些是 很棒的零(🏅)食。我哥哥(gē )有(🧢)他自(🤝)(zì(📃) )己的方(fāng )法。他(tā )说(🤥),主教 应该是这样。想象一下(👆)!我们家的门从来没(🦒)关(⏬)好。
马(🔽)格洛瓦夫(fū )人(🎁)已经(jīng )把所有(yǒu )纸都撕(sī(🤐) )掉了。下面有东西。我(💼)的(🐊)客厅(📮),没有家具,我们(🌪)用来(⛴)铺(🍘)设 洗净后,床单(dān )高(😉)十五(wǔ )英尺,十八平(🔷)(píng )方,带(🕋)有 天花板曾涂(➕)漆镀(🤺)金(💏),梁和你的一样。这里(⚓)是医院,用布盖住。木工部(bù(🆑) )分 我们(men )祖母时(📼)(shí )代(🉑)的(🥥)那(nà )个时代。但你应(🚺)该看看的是我的房间。
至于(🈲)主教, 他的思想可以(📌)在(🗿)三者(🏜)(zhě )中找到(dào )解(🏰)释,或至少(shǎo )表明 他在圣经(🍸)边缘写下了这些诗(🎵)句(🎧):“这(🐸)是 区别:医生(🎖)的门(😠)永(🎱)远不应该(gāi )关闭,那(🐩)扇门(mén ) 神父应(yīng )该(⏯)始终敞(♈)开心扉。” 在另一(🌤)本名(✉)为(⚡)《医学科学哲学》的书(🥢)中,他有 还写(xiě )了另一(yī )条(🐵)信:“我难(nán )道(🥧)不也(📋)是(😬)像他们一样的医生(💕)吗?我还有我的 病人,还有(♿)一些我称之为“不幸(🎴)者(🏐)(zhě )”的(🏷)人(rén )。