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至于主(🆔)教， 他(tā )的(de )思(🆙)想可以在三(💉)者中(zhōng )找(zhǎ(🛢)o )到解释，或至(🐎)少表(biǎo )明 他(🥙)(tā )在圣经边(🚼)缘写(🥝)下(xià )了这(zhè(🔛) )些诗句：“这(🚟)是 区(qū )别(bié(🕳) )：医(🤝)生的门永远(🔈)不(bú )应(yīng )该(👗)关闭，那扇门(🐭) 神父应(yīng )该(🌤)(gāi )始终敞开(👴)心扉。” 在(zài )另(🐍)一本(📤)名为《医学(xué(🎩) )科(kē )学哲学(🔅)》的书中，他有(📊)(yǒu ) 还写了另(😖)一条信：“我(😉)难道不也是(🤲)像他(tā )们(men )一(🌜)样的(🐶)医生吗？我(👰)还(hái )有我(wǒ(➿) )的 病人，还有(⛲)一些(xiē )我(wǒ(🏭) )称之为“不幸(✌)者”的(de )人。

” “我刚(✴)才想(xiǎng )到的(🥠)(de )就是(🌠)这个想法。” “阁(🛏)下，您想要什(🐬)么(me )？”导演问(💂)道。“必(💚)(bì )须(xū )辞职(🎏) “自我。” 这次对(😃)(duì )话(huà )发生(👳)在画廊餐厅(👶) 一(yī )楼(lóu )。主(🚬)教沉默了一(♎)会(huì(🎋) )儿(ér );然后他(🍮)突然转向 医(🐽)(yī )院院(yuàn )长(🛄)。“先生，”他(tā )说(💶)(shuō )，“你觉得光(🔴)是这(zhè )座(zuò(🈺) )大厅就能有(🍝)多少(🧒)张床(chuáng ) 等等(🐖)(děng )？” “主教的(🛣)餐厅(tīng )？”那(💬)位呆滞的院(🍂)长(zhǎng )惊(jīng )呼(👨)道。

主教环顾(🌀)公(gōng )寓，似乎(🐩)正在(🙆)接受 用(yòng )眼(💎)睛(jīng )进行测(🚘)量和计算。“那(😾)里能(🌁)容纳二十张(🔎)(zhāng )床(chuáng )位，”他(🏛)说，仿佛在自(🍝)(zì )言(yán )自语(🦐)。然后，他提(tí(🖇) )高(gāo )了声音(🍔)说：(🚩) “等一(yī )下(xià(🔃) )，医院院长先(⌛)生，我告(gào )诉(🤹)您一件事。显(🏷)然(rán )这(zhè )里(🦆)有个错误。你(😤)们(men )有(yǒu )三十(😜)六个(🐒)人，五个或(huò(🏖) ) 六个(gè )小房(👍)间。我们三个(🧜)(gè )人(rén )在这(🛋)里，还有六十(🌅)(shí )个(gè )空间(🥁)。我告诉你，这(🚤)里(lǐ(🆎) )有误会;

要么(🅾)吃，要么(me )被吃(🎅).我会吃的。是(🕸)(shì )的(de ) 做牙齿总比(😷)做草好(hǎo )。这(🍏)就是我的智(🥠)慧。之后(hòu )，去(🐞)吧我推你去(🐲)哪儿(ér )，掘墓(🚊)者就(🍊)在那里;对(duì(🐓) )某(mǒu )些人来(🉑)说，万神殿(dià(💣)n )我们(men )：所有(🐡)人都掉进了(👏)(le )那(nà )个大坑(👐)。结束。终(zhōng )结(📉)(jié )。彻(💖)底消灭。这就(🌻)是(shì )消逝(shì(😴) )点。死亡就是(😦)死亡(wáng )，相信(🦆)我。我笑了竟(🎎)(jìng )然(rán )有人(🌘)能对这个话(🏸)题(tí )告诉(sù )我什(🔹)么。护士的(de )寓(🎃)言(yán );儿童的(🈺)布加布;男人(rén )的(👴)(de )耶和华。不;

偏(🐳)爱18号(hào )雾(wù(🌱) )梅尔火车，并(🏰)配备了一(yī(🚠) )艘(sōu )壮丽的(🏛) D镇附近的参(cān )议(♋)(yì )员办公室(🍊)——,写信(xì(🏌)n )给(gěi ) 公共礼(✏)拜牧师比戈(🏫)(gē )·德(dé )·(🉐)普雷阿梅纽(🔹)先生(shēng )非(fēi )常愤(🏓)怒 关于该主(✡)题(tí )的(de )机密(👄)说明，我们从(✔)中(zhōng )提取这(🅿)些真实的 台(🐽)词：— “马车(🏵)费用？在一(yī )个(🍞)(gè )人口不足(📤)的小镇里(lǐ(🎱) )，它(tā )能做些什么(🔞) 四千(qiān )居民(📏)(mín )？旅费？(🌸)这些有什(shí(🎅) )么(me )用 旅行，首(🐐)先？

他(tā ) 既(👃)(jì )不害怕可疑的(🕞)道路，也(yě )不(🕗)(bú )害怕危险(🍻)的遭遇，也(yě(👫) )不怕夜晚。去(📠)年他(tā )独(dú(⛳) )自一人进入(🍳)了一个(gè )盗贼(zé(✨)i )横行的国家(👌)。他会(huì )的(de ) 不(🍗)带走我们。他(🥐)缺(quē )席(xí )了(🤷)两周。他回来(🐮)后，什么都没(👋)有 发生在他身(shē(😃)n )上(shàng );他被认(🏙)为已经死了(🍺)(le )，但其实完全无恙(🧥)，而且(qiě ) 说：(🛩)“这就是我(wǒ(🧀) )被抢(qiǎng )劫的(🔃)方式！

” 正如(rú(🐘) )他(tā )微笑着(☔)自称的，他(tā )曾(cé(🍔)ng )是个前罪人(🌭)，他 他没有(yǒ(🏠)u )节(jiē )俭政策(📳)的严重性，并(🖕)(bìng )且声称自(🎤)己有相当(dā(🔑)ng )多(duō )的 鲜明，没有(🚗)凶猛(měng )美德(🤩)(dé )的皱眉， 该(🛄)原则可(kě )概(🐙)(gài )括如下：(🐏) “人背负(fù )肉(🎾)(ròu )身，既是他(😺)的负担，也是他的(🐟) 诱惑。他拖着(🏼)(zhe )它(tā )，顺从了(✂)它。他必(bì )须(xū )看(🤯)着，检查 它，压(🚵)(yā )抑它(tā )，只(➕)在最后的极(🦔)(jí )端时(shí )刻(⭕)服从它。可能(🗣)有(yǒu )一(yī )些 即使(😕)在这种服从(💹)(cóng )中(zhōng )也有(🖨)过错;

“因为一(🥢)个只(zhī )有(yǒ(🐂)u )十几个或十(💇)五个炉(lú )灶(🧀)(zào )的小国度，不能(🍲)做(zuò )到(dào ) 始(🚈)终支持教师(🍓)，他(tā )们有(yǒ(🚢)u )由 整个山谷(🕋)，他们绕(rào )村(🃏)子一周，在这(🎣)里(lǐ )待(dài )上一周(🚋) 一、十天，然(🚨)(rán )后教导他(🦑)们。这些老师(🚗)(shī )去(🌪)(qù )集市。我见(🚱)过他们(men )在(zà(🍇)i )那里。它们可(🚋)以通(tōng )过羽(🔐)毛笔来识别(🧜) 他们(men )戴在(zài )帽子(🈁)的绳子里。教(📚)(jiāo )阅(yuè )读的(😷)人只有一本(📈) 笔(bǐ );教(jiāo )授(🍨)阅读和算数(😾)的人会用两(🆓)(liǎng )支笔;

那个暴君(🥞)孕育(yù )了(le )王(🌼)权，这就是权(🐒)威(wēi ) 被(bèi )误(🔒)解，而科学是(👎)权(quán )威被(bè(🚗)i )正确理解。伙(🎵)计 应仅(jǐn )由科学(🏮)来主导。” “还有(🕣)良心，”主教补(🧗)(bǔ )充道。“其实(🧤)是一(👋)样的(de )。良知是(⚾)先天科学的(🤾)(de )数(shù )量，使其(🎼) 我们内心(xī(〽)n )有东西。” 比恩(🛌)韦努(nǔ )蒙席(xí )听(💴)到这门语言(🉐)时颇(pō )为(wé(🌸)i )惊讶，因为 对(🐐)他来(lái )说(shuō(😞) )非常新鲜。大(🔺)会成员继续(🔐)(xù )发言： “就路易(🤪)十(shí )六(liù )而(🚛)言，我说'不'。

这(🛬)(zhè )座(zuò )房子(🧐)没有一扇可(🤓)以(yǐ )锁的(de )门(🕐)。门 餐厅，正如(👬)我(wǒ )们所说，直接(🌠)面向(xiàng )大(dà(🥙) )教堂 方形的(🐴)，曾经(jīng )装(zhuā(🏤)ng )饰着(🐧)锁和门闩，就(👑)像 一(yī )座(zuò(♋) )监狱。主教拆(😝)除了(le )所(suǒ )有(🚌)这些铁件，这(😬)扇(shàn )门 无论白天(🌂)还是夜晚(wǎ(🍖)n )，除(chú )了门闩(🧟)外，从不用(yò(💦)ng )任(rèn )何东西(🧜)固定。任何(hé(🛏) )时(shí )候，第一(🔟)个路人只需轻推(🚛)(tuī )它。