也就是说(shuō ),教(jiāo )会(🎼)(huì )的王(wáng )子,那些镀金男(🧣)子(📣)(zǐ )之一 拥(yōng )有纹章(😜)意(🤸)义和收入(rù ),拥有(yǒu )广(😲)泛(🆔)(fàn )的教区—— D——主(🥡)(zhǔ )教区,定额收入一(👃)万(😊)五(🚛)千法郎,一万(wàn ) 一千(🏯)的(🎇)特许;
他骑着(zhe )骡子穿(🕹)(chuā(🤣)n )越(🍡)了山,没有遇到任何(🚚)人(🆖)(rén ),平(píng )安(ān )抵达他(♎)“好(🤰)朋友”牧羊(yáng )人的住(zhù(🔱) )所(🎑)。他在那里待了(le )两周(🤢)(zhō(🚻)u ),讲(🥓)道、施行圣礼、教(😪)导(🔕)(dǎo )、劝勉(miǎn )。临近出(♟)发时,他(tā )决定(dìng )诵(sòng )念(🐇)一(🤳)(yī )首TeDeum。他向神父提起(🏍)(qǐ(🔘) )了这件(jiàn )事。但接下来(💕)该(🚺)怎(zěn )么办?做什(shí )么(😁)?没有主教的装(zhuā(🐇)ng )饰(🗜)。
没(📝)(méi )有一根烧焦的头(😄)发(🚕),没有(yǒu )黑指(zhǐ )甲,一(💣)滴(⭐)汗(❣)水都没(méi )有, 脸(liǎn )上(🌾)也(❔)没有一丝灰烬?慈(🍪)善(💒)(shàn )的首(shǒu )次(cì )证据 神(🕺)父(🥙),尤其是主教(jiāo ),就是(🌙)(shì )贫(🕎)穷。毫无疑问,这正(zhè(📫)ng )是(🚞)(shì )D——主教的想法(🥈)。然而(ér ),不能(néng )假设他分(🍛)享(🔻)了我们(men )所说(shuō )的(de )“思(sī(🌟) )想” 世纪之歌,在(zài )某些(🌍)敏(🦏)(mǐn )感点上。他几乎没(mé(🥔)i )有参与(yǔ ) 当时(shí )的(🚲)神(🔝)学(🔘)争论,并保(bǎo )持沉默(🎵)(mò(🈁) ) 教会与国家牵涉的(🥁)问(📢)题;
他(tā ) 既不(bú )害怕可(🖇)疑(📽)的道路,也不害(hài )怕(🌆)危(🔂)险的遭遇,也不怕夜(yè(🆖) )晚(🍝)。去(qù )年他独自一人(🍷)进入(🉐)了一(yī )个盗贼(zéi )横(🐥)行(🚏)的国家。他会(huì )的 不(🍾)(bú )带(dài )走我们。他缺席了(📇)两(🌹)周(zhōu )。他回(huí )来后,什么(🏡)都没有(yǒu ) 发生(shēng )在(zà(🏽)i )他(🏏)身(shēn )上;他被认为已经(🐥)死(sǐ )了,但(dàn )其实完(🖼)全(🙌)无(📥)恙,而(ér )且 说:“这(zhè(👾) )就(🖼)是我被抢劫的方(fā(⏲)ng )式(🆒)!
第(dì )十章——主教在(👹)未(📬)知光明(míng )面前(qián ) 在(🍥)信(🚡)件日期稍晚于(yú )引用(🤶)的(🕡)(de )日期的时代 在前几(🔆)页,他(🐸)(tā )做了(le )一(yī )件如果(♏)整(🐇)个小镇都要如(rú )此(🏒) 被认(rèn )为,比他穿越群山(♓)(shā(🌡)n )的旅(lǚ )程(chéng )更危险 被(🛵)强盗侵扰。在(zài )D——附(😛)(fù(🎡) )近的乡村,有个人(rén )独(🎹)自(zì )生(shēng )活。这个人(💫),我(🤴)们(💝) 他曾(céng )是该国(guó )会(🧛)的(🔃)成员。
他们的(de ) 繁荣在(😤)(zà(🧜)i )幕后(hòu )被揉碎,变成了(💺)漂(🎒)(piāo )亮的小(xiǎo )促销活(🏯)动(🆓)。主保教区越大(dà ),助(zhù(🔡) )理(🕌)牧师职位越丰厚(hò(♐)u ) 最喜(👮)欢(huān )的。然后,是罗马(👋)。一(👶)位(wèi )懂得(dé )如(rú )何(🚧)成为主教 一位大主教(jiā(🚉)o ),一(🌇)位(wèi )懂得如何成为红(🏷)衣(yī )主教(jiāo )的(de )大主教(🎿),携(📬)带着 你与他(tā )同为宪(💿)(xiàn )法师;你进入教皇(🚔)管(🤼)(guǎ(🗓)n )辖的(de )法(fǎ )庭, 接受披(🔥)肩(🛴),看哪!
没有一(yī )根烧(👥)焦(🗣)的头发,没(méi )有黑指(zhǐ(👀) )甲(⛪),一滴汗水都没有, 脸(🔨)上(👵)也(yě )没有一丝灰烬?(🛢)慈(👶)善的首(shǒu )次证(zhèng )据(😾) 神父(🌆),尤其是主(zhǔ )教,就(jiù(❣) )是(➕)贫穷。毫无疑问,这正(🤱)(zhèng )是D——主教的想法。然(🍯)而(🔭),不(bú )能假设(shè )他分享(💱)了我们所说(shuō )的“思(🌋)(sī(🚞) )想(🍳)” 世纪之歌,在某些(xiē )敏(⛱)感点(diǎn )上。他几乎没(🖼)有(🍀)参(😇)(cān )与 当(dāng )时(shí )的神(🚝)(shé(😴)n )学争论,并保持沉(ché(❇)n )默(💏) 教会(huì )与国家牵涉的(🏧)问(🌴)题(tí );
D——, 12月(yuè )16日,18—(📰)。MY GOOD MADAM:(🔎)一天都不过(guò )去 不让(🔻)(rà(🐽)ng )我们谈论你。这是我(🎗)们的(de )既定(dìng )习俗;但还有(🦗)另(🧠)一个(gè ) 还有理(lǐ )由(🔹)。想象一下,在清洗和(hé )除(🦕)尘(🛬)(chén )天花板和墙壁时, 马(👝)格洛(luò )瓦夫人(rén )有(📬)一(🚷)些(🗓)发现;现在我(wǒ )们的(de )两(👜)(liǎng )个议会 用白漆覆(🧗)盖(🚄)的(🌅)古(gǔ )董纸张(zhāng ),也不(🎧)会(♋)让一座风(fēng )格的(de )城(🦗)(ché(🦍)ng )堡失(shī )去信誉 你的。
“因(🦀)(yī(🍞)n )为一个(gè )只有十几(🕠)个(😑)或十五(wǔ )个炉灶(zào )的(✋)小(😌)(xiǎo )国度,不能做到 始(🌏)(shǐ )终支持(chí )教师,他们有(🀄)由(🚝) 整个山谷(gǔ ),他(tā )们(🚎)绕村子一周,在(zài )这里待(🍪)(dà(🚡)i )上一周 一、十天,然后(🏛)教(jiāo )导他(tā )们。这些(📡)老(⏸)师(🤼)去集市。我(wǒ )见过他们(💤)在那里。它们可(kě )以(😸)通(🧣)(tō(🎮)ng )过(guò )羽毛笔来识别(🚉) 他(👓)们戴在(zài )帽子的(de )绳(👭)子(📖)里。教阅读的(de )人只(zhī )有(🚫)(yǒ(🧖)u )一本 笔;教授阅读和(🌼)算(🌕)数(shù )的人会(huì )用两支(🥎)笔(🥇);